Nella scuola secondaria di primo grado l’orientamento formativo significa:

• formare abilità e capacità funzionali al “saper scegliere” nelle situazioni del

quotidiano come nelle situazioni a maggior grado di complessità;

• promuovere capacità di impostazione e di soluzione dei problemi;

• individuare nel soggetto le prime manifestazioni attitudinali e gli interessi per

specifiche esperienze disciplinari;

• riconoscere le competenze di base acquisite e motivare a ulteriori approfondimenti;
• migliorare, ristrutturare e integrare i curricoli disciplinari, accentuando

l’attenzione agli ambiti di contenuti funzionali alle conoscenze strategiche delle

discipline e alle loro applicazioni in materia di lavoro, impresa, professione anche nell’ottica dello sviluppo sostenibile.